2007年04月05日

勉強の効率を高める教材

無料レポート
「読むだけで頭がよくなる秘密の3ステップ」

すでにお読みいただいたでしょうか?

このレポートの中では、勉強の効率をあげるためには、
記憶の過程である、

・記銘
・保持
・想起

すべての過程において、効率を上げる必要であると
書いています。


勉強がはかどらない、試験に合格できるか不安だ!

という方は、漠然とした不安ばかりが
あると思いますが、大切なことは、

上記の3つの過程のそれぞれに対して、
勉強の効率を考えないといけません。


・記銘

に限って言えば、今までの2倍にインプット量を
増やせば、その分、知識が増えるのは当たり前の話。


しかし、その方法がわからない?


今回は、私がいろいろと教材を買いまくった中で
「これは使える!」と思った教材を紹介したい。

聴くだけで頭が良くなる。高音質速聴きソフトわずか7980円。



速聴ソフトにはいろいろとありますが、このソフトのメリットを
ひとつあげるとすれば、

・覚えるべき場所のみの音量を大きくしたり
 小さくしたりできる
ということです。

*正確には、このソフトと付属でついてくるソフトを
 併用して行います。

■どのような場面で使うのか?

資格試験勉強のために、予備校に通っておられる方が
いらっしゃると思いますが、予備校の授業を録音したり、
または、予備校の教材などを購入して、それを聞いて
勉強している場合。


覚えるべきところだけ、音量を大きくすることができます。


すると、その部分が耳に残る。
そして、記憶に残りやすくなります。

あとは、再生速度をあげる機能がありますから、
時間短縮のために、倍速で聞くことができます。


・倍速再生機能
・必要な場所のみの音量を変更

この2つの機能が同時についているソフトはなく、
いろいろと購入した結果、お勧めできる教材のひとつです。







  

Posted by kioku1 at 14:36

2007年02月27日

 効率よく資格試験にうかるために

30d177be.jpg 資格試験に効率よく受かろうと思ったら、


 実際に受かった人の方法を
 
 真似るのが効率的だと思う。

 
 でも、みんな

 実は、頭がよかったり、

 ものすごく勉強していたりするんですな。

 
 

 だから、参考にならんことも多い。

 
 できることなら、

 時間がなくても、

 お金がなくても、

 うかるノウハウが知りたい。


 早速アマゾンで、

 資格試験のノウハウ本について、

 調べてみた。

 
 思ったよりも、

 いっぱい出ていることに驚かされたが、

 
 評価をみていると、

 ○ヶ月で合格とか書いてあるけど、


 結構努力してらっしゃる。

 というか、

 ものすごく

 勉強しているんですよね。


 結局、誰の方法を真似すればいいのか?

 

 でもね、

 私は、気になる本をみつけてしまったのです。



 「だれでも行政書士になれる本」


 なにも、この本をみつけて喜んでいるわけではないですよ。


 この本の著者がメルマガを発行しているのを発見したのです。


 
 いやいやメルマガを見つけて喜んでいるわけではないですよ。

 本の著者がメルマガを書いている。

 ということは・・・  続きを読む
Posted by kioku1 at 12:42Comments(0)TrackBack(1)

2007年02月14日

■ 資格試験勉強を少しでも簡単にするには?

彼女と遊びながら合格できる記憶術・勉強法

〜大学受験・資格試験勉強法〜



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 「少しでも多く覚えたい」
 「少しでも忘れないようにしたい」

 という思いは、資格試験勉強をしている方に限らず、
 誰にでもある欲求だとおもいます。

 
 特に、資格試験や大学受験を目指す方などは、大抵の場合が
 1年に1回の試験。

 決められた時間の中で、少しでも多く覚えたいと
 真剣に悩んでおられると思います。

 
 ところで、
 そのような場合に、みなさんはどうされていますか?


 「少しでも多く覚えたい!!」
 と神頼みしても、あなただけでなく、すべての受験生が心のどこかで
 祈っているかもしれませんので、それでは差がつきません。


 「どうして忘れてしまうんだー」
 と悩んでばかりいても、前には進みません。


 ということで、私のメールマガジンやブログを読んでいただいたり、
 他の方のブログを読んだり、受験関係のテクニックの書かれた本を
 読んだりされていると思います。

 
 しかし・・・
 

 受験関係のテクニックが書かれた本を読んだところで、
 本当に役に立つ実践的なテクニックが得られたことが
 あるでしょうか?

 中には、すぐれた本もありますが、大抵の本は 
 抽象的なことや、精神論で終わっています。

 
 例えば、
 「試験勉強のために使ったボールペンやノートをとっておく」
 そうすることで、自分がどれだけ頑張ったかがわかる

 というアドバイスが書かれた本があります。

 確かに、多少の自信はつくかもしれませんが、
 使い切ったボールペンの数を増やすことが目的となってしまって、
 意味もなくひたすらノートに書きまくった。

 しかし、ほとんど記憶に残っていないのでは
 意味がありません。


 そこで・・

 私がお勧めしているのが、受験以外の本から
 テクニックを学ぶ 方法です。


 ちょっと考えてみてください。

 記憶力が悪いと言うことに関して、ほとんどの人が
 悩んでいるわけですから、記憶のためのヒントは
 そこら中に転がっていませんか?


 ・例えば、ホテルのフロントマン。

 優秀なフロントマンですと、何度も宿泊されている方の
 名前や趣味などを完全に覚えていると言います。


 ・営業のためのプレゼンテーション。

 何も覚えないで、お客さんのところに行ったのであれば、
 資料を棒読みするだけになってしまいます。

 そこで、前日に何度もプレゼンテーションの準備・予習をするのでしょうが、
 時間がありませんから、効率のよい方法をとっているはずです。


 このような方が書いた本を参考にされたらいかがでしょうか?


 ・お客さんに商品名を覚えてもらうための大企業の広告戦略

 新商品を発売しても、お客さんに商品名を覚えていただかないと
 意味がありませんから、商品名(ネーミング)ひとつだけでも
 何度も会議を繰り返して、考えているはずです。



 さて、話が少しずれましたが、今回私がお伝えしたいのが
 『ネーミング』というテクニックです。

 
 明治大学の斎藤孝教授によると、
 企業が商品名を考える時に、あるパターンがあるといいます。


 例えば、魔法びんの「とく子さん」。
 例えば、液晶テレビの「アクオス」


 なぜ「とく子さん」という、しょうもない名前がある一方で、
 「アクオス」というわざわざカタカナを使った名前があるのでしょうか?



 その理由を説明します。


 「とくこさん」のターゲットは誰かと言えば、
 家計に気をつけている主婦の方です。

 「アクオス」のターゲットは誰かと言えば、
 カッコいい生活に憧れる、小金もちの家庭でしょう。

 
 つまり、ターゲットを想定した上でのネーミングなのです。
 ターゲットに覚えてもらいやすいネーミングになっている
 のです。


 はい。

 この企業のネーミング戦略を、勉強に取り入れてしまって
 ください。


 「勉強するにあたって、ターゲットは誰ですか?」
 
 もちろん、あなた自身ですよね。

 「勉強するにあたって、ネーミングとは何ですか?」
 
 それは、これから勉強することのタイトルであったり、
 専門用語などですよね。


 あなたは、勉強した内容をノートにまとめる際に、
 そのまま参考書のタイトルを書き写していませんか?


 当たり前の話ですが、ターゲットであるあなたの記憶に残りにくい
 タイトルを書いていても、記憶に残るはずがありません。

 ノートを見返して、復習したいとも思わないでしょう。


 具体的な方法は「一人勝ちの記憶術」に書いてありますが、
 ここまで説明すれば、私がお伝えしたいテクニックに
 気づいていただけるでしょう。


 例えばです。
 さきほどの魔法瓶の話。

 「高真空2重瓶型魔法瓶」というタイトルで
 参考書に説明が書いてあった場合、
 一瞬見ただけで嫌になりませんか?



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2月14日より限定120名の方に限り再発売中。

 今までに2180名の方が学んだ『一人勝ちの記憶術』はこちら

 ⇒http://www.melxs.com/biz/indexza.htm

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Posted by kioku1 at 14:12

2006年10月23日

興味を持つこと、そしてギャップを埋めること 2

彼女と遊びながら合格できる記憶術・勉強法

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 模擬試験を利用することによって、新しい刺激が加わり、
 興味をもつ。
 それ以外にも、模擬試験を受けるメリットがあります。

 よく、実力を試すために、模擬試験を受けるという方が
 いらっしゃいますが、
 
 模擬試験を受ける目的が、実力試しだけではあまりにも
 芸がないと思います。

 模擬試験を受ける目的を、もう一度考え直してください。


 ■ギャップを埋めること

 ゴルフを始めたKさんの話をしましたが、Kさんの中には
 もう一つ変化が起こっています。

 それは、

 上手になりたいという欲求が起こっているということです。

 テレビでゴルフ番組を見るたびに、プロの選手のように
 上手になりたいという欲求が起こるのです。

 プロのプレーはKさんにとって理想の状態であり、
 現状のKさんのゴルフ技術との間にギャップが生まれます。

 それは、いままでには(ゴルフを始める前には)なかった
 ギャップです。
 

 ここで脳の仕組みの話をしたいと思います。
 Kさんがギャップを感じ、うまくなりたいと感じたように
 人の脳というのは、理想と現実とのギャップを埋める 
 ように働きます。

 理想を強くもてばもつほど、よりいっそうギャップを
 埋めようとするのです。

 
 模擬試験で、解けなかった問題、間違えてしまった問題。
 そのような問題があった時に、

 次回あるいは、本試験では解けるようになりたいという
 欲求が起こります。

 そう思った瞬間、そしてその欲求が続いている時は、
 理想の状態とのギャップを埋めたいという欲求が
 起こるのです。

 これが、興味であり、勉強に対するモチベーションです。

 
 しかし・・・・

 人というのは、忘れっぽいもので、
 模擬試験が終わってしばらく経つと、
 ギャップを埋めたいという欲求を忘れてしまうのです。

 だからこそ、模擬試験のその日に復習をしていただき 
 たいのです。

 その日がもっとも、モチベーションが高まっている
 からです。


 モチベーションとうのは、なんとなく存在しているものではなく、
 私に言わせれば、モチベーションは科学であり、
 それを細かく分析する方法があり、それを高める方法が
 しっかりと存在しているのです。
  
 今日から使える勉強方法はこちら
 ⇒ http://www.melxs.com/kioku/001/kiokujyutu.html

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Posted by kioku1 at 12:36

■ 興味をもつということそして、ギャップを埋めること 1

彼女と遊びながら合格できる記憶術・勉強法

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二週間ほど前に、職場の仲間の奥さんをゴルフに連れていきました。
 その奥さん、Kさんとしましょうか。

 Kさんはゴルフが初めてだということで、
 最初に1時間ほど打ちっぱなしをして、その後に
 ショートコースを回りました。

 時間にして、2時間弱。

 初めてのゴルフということで、ボールが入った時には
 キャーキャーと喜んでいて、Kさんの旦那さんも
 うれしそうにしていたのですが、

 私の興味は、他にありました。


 それは、彼女の中に起こった変化です。


 初めてゴルフを体験して、一体彼女にどのような
 変化が起こったのでしょうか?


 
 実は、私は彼女の中にどのような変化が起こるのか?
 予想がついていました。


 なぜなら、それは記憶のメカニズムと大きく関わっている
 からです。


 彼女(Kさん)は、ゴルフに興味を持ったのです。
 興味をもって、ゴルフ番組を見始めたのです。

 「そんなこと、当たり前だろ!」


 そのように思う方。もう少しお付き合いくださいね。


 
 興味をもつということは、どのようなことでしょうか?

 
 もしも彼女の中に起こった変化を、勉強に応用できるのならば、
 あなたは、興味をもって勉強を始めることができる。

 そのように考えることはできませんか?


↓ つづく・・

 さきほどお話しました、”興味を持つ”という脳のメカニズムを
 理解すると、あなたの記憶力は高まります。
 

 Kさんは、ゴルフを始めたことによって、ゴルフに
 興味を持ちました。

 これは、どのようなことなのか?
 考えていきましょう。

 
 Kさんは主婦をしています。
 毎日、家事・育児・そしてビールを飲むとすぐに
 寝てしまう夫。という日々を繰り返しています。

 主婦業をしている方ならばご理解いただけると思いますが、
 同じような毎日がやってくるのです。

 この、同じような毎日にある刺激が加わったら
 どうなるでしょうか?

 同じことの繰り返しの場合は、パターン認識で済みますから
 それほど頭を使う必要はありません。

 これは、脳が安定している状態です。

 しかし、ここに刺激が加わると、脳は急に働き始めます。
 本来、脳というのは新しい刺激に十分に対応できる
 能力をもっており、新しい刺激を受け入れてくれます。

 
 Kさんの場合、ゴルフという刺激が加わることにより
 Kさんの脳はフル回転しはじめたのです。

 そして、結果として興味をもってゴルフ番組を見る
 という新しい習慣ができあがったのです。

 
 では、勉強に応用してみましょう。


 毎日毎日、勉強を繰り返していている方にとって
 新しい刺激とは、何でしょうか?

 Kさんの場合は、実際にゴルフを体験するという強烈な
 刺激を受けたことで、ゴルフに興味をもちました。

 勉強をしているあなたにとって、Kさんと同じような
 刺激はどこにあるのでしょうか?


 それは、


 模擬試験です。

 なぜ、模擬試験なのか?

 模擬試験というのは、普段の勉強とは異なり、決められた
 時間で、よい成績をあげるために頭を使いますから
 あなたの脳にとっての強烈な刺激となるのです。


 普段の勉強で、時計を気にしながら必死に問題を解くという
 経験をしている方は少ないと思います。

 ですから、模擬試験というのは、強烈な刺激なのです。

 
 私はメルマガなどで、模擬試験の日だけは必ず
 復習をしてくださいと、何度もお伝えしております。

 もう、理由はわかりますよね。

 模擬試験の日は、脳に強烈な刺激が加わることで
 フル回転している状態だからです。

 解けなかった問題を調べたい、わからなかった問題を
 勉強したいという強烈な興味がわく時です。

 このチャンスを逃さないでください。

 続く⇒続きはこちら


 

 

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Posted by kioku1 at 11:53

2006年06月29日

■曖昧な記憶を明確な記憶に変える

彼女と遊びながら合格できる記憶術・勉強法

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━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

 ■ 曖昧な記憶を明確な記憶に変える

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
 
 本日は、私自身が日常の中で経験した
 ためになることをお伝えします。

 
 先日、友達とお茶をすることになりました。(デニーズで)

 友達が私の家まで迎えにきてくれると言ったのですが、
 わざわざ家に迎えにきてもらうのは、申し訳ないと思い、

 私 「いや、デニーズで待ち合わせでいいよ。」
 友人「いや、迎えに行くよ」

 私 「いや、悪いから・・」
 友人「いや、俺が迎えに行くから遠慮するなって。」

 私 ・・・

 そのような会話が繰り返された後、
 3日後にお茶をすることに決まりました。


 
 そして、当日。


 私は、デニーズで待ち合わせをするのか、
 友達が迎えにきてくれるのか、
 どちらだったか、忘れてしまったのです。


 さて、このようなこと(「あれっ、どっちだったっけ?」)
 は試験の時にもよく起こります。
 (みなさんも経験があると思います。)

 
 ここではっきりといいますが、このようなことは
 かなりの確立で防ぐことができます。


 どうするのか?

 その方法のヒントは、さきほどの私と友人との会話の中に
 あります。

 その答えがわかれば、試験の時に起こる
 「あれっ、どっちだったっけ?」
 を未然に防ぐことができるのです。

 よく考えてください。

    ↓


    ↓


    ↓


    ↓


    ↓


    ↓








 さて、少し頭を使っていただいたという大前提のもと、
 もう少し詳しく解説したいと思います。



 なぜ、私は

 デニーズでの待ち合わせなのか?
 友達が迎えに来てくれるのか?

 忘れてしまったのでしょうか?



 これは、
 ■デニーズで待ち合わせ
 ■自宅で待ち合わせ


 という二つの情報の質に差がなかったからです。


 あなたの大脳は、決してある事柄の正解を覚えて
 くれるわけではありません。


 与えれた情報はすべて覚えてしまっているのです。

 
 もちろん、忘れさられてしまうこともありますし、
 潜在意識の奥深くに眠っていることもあります。


  
 あなたの大脳が、与えたれた情報が正解であろうと間違いで
 あろうと覚えてしまっているということをまず、
 理解してください。



 さて、これはどういうことかというと、
 あなたが正解を導き出せることができるのは、

 あなたの大脳に与えられた情報に、なんらかの付加情報が
 付け加えられているからなのです。


 
 江戸幕府をたてたのは?

 A:徳川さん     B織田さん



 このような二つの選択肢が与えられた場合、

 
 織田さんは、1582年に死んでおり、江戸幕府には
 関係がない。


 など・・・


 さまざまな情報が加えられることにより、
 はじめて、
 
 ■江戸幕府ー徳川さん


 を、覚えることができるのです。

 
 「そんなことはない!いちいちそんなことを考えなくても
  江戸幕府をたてたのは、徳川さんだって知ってるよ!」


  そのような意見を言われるかもしれませんが、

 あなたが今、

 ■江戸幕府ー徳川さん


 と、覚えているのは何度も繰り返し聞いているから
 覚えているからなのです。


 
 もういちどいいますね。

 あなたが正解を導き出せることができるのは、

 あなたの大脳に与えられた情報に、なんらかの付加情報が
 付け加えられているからなのです。



 
 ここで言う、付加情報とは

 ・何度も繰り返す
 ・強烈なイメージ
 ・大事な試験の時に間違えてしまったという感情と
  結びついた経験
 ・『一人勝ちの記憶術』でお教えしている方法


 などによって与えられます。


 もしもあなたが、曖昧な記憶のために忘れてしまうことが
 あるのならば、上記の付加情報を意識する必要があります。


 
 ひとつ、例を出して説明しましょう。



 『岩手県はの電波周波数は、50Hzですか?60Hzですか?』



 これは、非常に覚えにくいです。


 なぜならば、50Hz、60Hzという数字に付加情報を
 与えにくいからです。


 また、日常の中で、このような知識を繰り返すことが少ない
 ために、ある種の職業についている人を除いて、
 ほとんどの人が忘れてしまっています。


 このような場合は、さきほどの
 強烈なイメージを与えることで、簡単に覚えることが
 できます。


 50Hz→ゴリラ(ごじゅうヘルツの”ご”をゴリラと変換)

 ■岩手県を、大きなゴリラが踏み潰そうとしている


 このように覚えてしまえば、忘れにくくなるわけです。
 (これは、右脳式記憶術のテクニックですね。)


 
 さて、いくつか例を出しましたが、一番大切なのは、
 付加情報の与え方ではなく、

 


 知識(記憶)が曖昧になりそうな時を見逃さないこと


 です。


 つまり、

 ・覚えるべきことが単純であればあるほど、付加情報が少なく、
  記憶が曖昧になりやすい
 
 ・そのような時があることを認識する

 ・そのような時こそ、付加情報を与える方法を意識する


 ことが、大切だということです。



 あなたはこの話を
 「ふ〜ん、なるほどね」

 と、思ったでしょうか?


 もしも、なるほどと思ったのならば、
 今すぐ、自分に置き換えて、
 上記の話を応用してください。

 
 一番よくないのは、納得してそれで
 終わりになってしまうことです。

 あなたは、教授になるわけではないでしょうし、
 知識だけをもってもしょうがないのです。

 
 あなたの人生を劇的に変える魔法の言葉を
 お送りしましょう。


        ↓


    【使ってなんぼ】


 いいですか。
 知識は【使ってなんぼ】です。

 自分に置き換えて、実践してそして
 体験しないと全く意味がありません。


 では、実際にどのように使うのでしょうか?

 
 もうすぐ試験だという方がいらっしゃると
 思います。

 何度もメールマガジンで書いておりますが、
 試験直前の時期というのは、
 今までしっかりと勉強してきた人にとっては、
 最も集中力が高まる時期です。

 
 そこで、です。


 試験直前に、一気に暗記してしまおうと
 思っている方もいると思いますが、

 
 あなたが、選択に迷いそうだと思うところを
 ピックアップしてください。

 過去に模擬試験や答練で、知識が曖昧で
 あったために、迷ってしまった問題でも
 いいでしょう。


 それらの問題のうち、”付加情報”のない
 事柄のみに注目してください。


 試験当日に、間違えてしまいそうな知識は
 ありませんか?


 それらの”付加情報”のない事柄には、
 どんなことでも構いませんので、
 ”付加情報”をつけてあげてください。

 試験までに本当に余裕がないのならば、
 自分でテキストに書き込んだ知識や
 予備校で学んだ知識を”付加情報”として
 与えてあげてください。

 試験までにまだ余裕がある方は、語呂合わせや
 その他何でも構いませんので、
 ”付加情報”をつけてあげてください。

 
 そして、”覚えるべきことと”と”付加情報”を
 セットにして、ノートに書き出し、
 毎日寝る前や、トイレに入った時に繰り返し
 眺めるようにしてください。

 このノートには、”間違いを未然に防ぐノート”と
 名づけてあげると楽しいかもしれませんね。

 
 注意:試験までに時間がないという方は、
    上記の作業を1日程度で終えてくださいね。
    ノート作りに一生懸命になりすぎて
    ”間違いを未然に防ぐノート”を
    繰り返し見直す時間をもたないと意味が
    ありませんので・・






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Posted by kioku1 at 20:20TrackBack(0)

2006年02月20日

宅建に最短で合格する方法とは?

彼女と遊びながら合格できる記憶術・勉強法

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━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

 ■ ○○さん、あなたのアイデアをください

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
 
  
 先日、ある方のマニュアルを拝見しました。

 私と同じく、資格試験勉強法のマニュアルを販売されている
 方のマニュアルです。

 そのマニュアルを読んだ私は、早速著者の方に感想を送りました。

 
 −−−ーここからーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

 ○○様。

 『xxxxxxxxxx』拝見しました。

 特に△△法は、実践的でためになりました。

 
 この方法について、著作権料をお支払いした上で、
 私の教材を購入した方に、紹介させていただけませんか?


ーーーーここまでーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー


 ということで、そのマニュアルの一部のみを紹介許可いただきました。
 (すいません、『一人勝ちの記憶術』を購入された方のみの特典です)


 資格試験に短期合格された方は、やはりオリジナルの
 勉強方法をもっています。

 
 あなたがもし、自分なりの勉強方法を確立したいのであれば
 やるべきことは極めて簡単です。


 それは
 【短期合格を目指す】

 これにつきると思います。
 受験までに時間がたっぷりあり、のんびりと勉強している人は
 自分の勉強方法に疑問を持ちません。

 勉強方法を変える必要性も感じないでしょう。



━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━


 
 











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2005年05月09日

A君とB君にはなぜ差がついたのか?

    彼女と遊びながら合格できる記憶術

〜大学受験・資格試験をめざす人たちに贈る合格へのレシピ〜


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 勉強のできる A君がいた。
 勉強のできないB君がいた。


 A君とB君は

 育った環境も
 通っている塾も
 勉強時間も
 好きな女の子も(関係ないか!)
 全く同じだ。(A君とB君は双子です)
 
 小学生の時には、
 
 A君とB君の成績は
 同じだった。

 
 でも、中学に入り
 
 A君とB君の成績に変化がみられた。

 A君の成績はのび
 B君の成績は
 
 のびなかった。


 やがて大人になり、

 A君は、弁護士になった。

 B君は、フリーターをしていた。
 (別に、フリーターが悪いといっているわけではありません)


 
 A君とB君は双子だし、
 育った環境も同じ。


 でも、A君とB君を比べると
 
 試験に受かるかどうか?

 
 という意味では、

 A君の方が勝っていた。



 なぜ、A君とB君に差がついたのか?



 A君に聞いてみた。



 「いえ、Bだって頭いいですよ。なにも違いはありません」

 
 A君は双子であるB君をかばっているのか

 そのように答えた。



 なぜ、A君だけ成績がのびたのか?


 もう一度A君に聞いてみた。


 「実はですね。中学の時にあることに気がついたのですよ。」


 「それは・・・」



 A君は何に気がついたのか?


 「えーとですね。言葉では言い表しにくいのですが・・・」


 「例えば、”弄ぶ”っていう漢字がありますよね」


 「この漢字、どうやって覚えます?」



 A君が何を言いたいのかが分からない。


 もてあそぶ=弄ぶ


 そりゃあ、書いて覚えますよ。


 「確かに、そうなんです。

 
 書いて覚えるのですが・・・・」


 A君はしばらく考え込み、


 「今は、考えがまとまっていないので、うまく説明できません」


 「いずれ、うまく説明できるようになったら
  メルマガで、発表しますよ。」



 (編集後記)
 
 以上。メルマガの宣伝でした。


 A君とB君になぜ、差がついたのか

 私はいまのところ、どのように説明していいのか

 わからない。

 私は、文章力がないし、

 自分の中のアイデアをまとめるのが

 へたくそなので。

 今は、うまくみなさんに伝えることができない。

 
 でもいつか、私の考えがまとまった時、


 メルマガで発表したいと思います。


 
 ということで、

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★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・★・・


今回でてきた漢字(弄ぶ)は、

 
りかのブツクサ日記☆行政書士開業しました☆さんから
 引用させていただきました。
  
Posted by kioku1 at 16:51Comments(3)TrackBack(2)

2005年05月01日

姿勢と集中力の非常識な関係(神田昌典氏 風)

    彼女と遊びながら合格できる記憶術・勉強法

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ブログタイトル  姿勢と集中力の非常識な関係(神田昌典氏 風)




ーーメルマガの内容はここからーー


受験勉強を始めた時、



 受験の心構えについて、



 読んだことがあると思います。





 ■一日○時間は勉強する癖をつけなさい。



 ■ながら勉強はいけません。



 ■集中して行いなさい。






 

 

 集中して行いなさい?



 

   ↑その集中の仕方がわかりません  続きを読む

Posted by kioku1 at 18:09Comments(2)TrackBack(1)

2005年03月19日

記憶の干渉3 〜読者様からのうれしいお便り〜

    彼女と遊びながら合格できる記憶術

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*******************************


初めて訪問された方は投票をお願いします(拝)



 多くの読者の方から、試験対策について、メールをいただきました。

 その中でも、今回特にユニークだと感じたアイデアを紹介させて

 いただきます。

 
 読者のK様のアイデアです。

 −−−−ここからーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

おそらく双子の場合、特徴が似ているであろうと考えて、

少数である二人の異なる特徴だけをピックアップする。

 

想定どうり少数であれば、その点のみを暗記する。



出題者も、二人の異なる点をつく事で回答者の混乱を期待していると、

私は考えます。



異なる点が多い場合は、どちらか一方のみ(私の常識の範囲外の答えの多いほう)を覚える。



出題者は、意外な答えを正解にすると考える。



もし逆であれば自分の常識で判断すればある程度の正解を得られると思う。

以上が私の対策であります。お粗末。




 ーーーーここまでーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

 わたしのコメント

 出題者の意図まで考えた、すばらしいアイデアですね。

 K様。合格です!!



 わたしが受験生だった頃、問題一つ一つに対して、

 
 この出題者は、何を聞きたいのだろう?

 と、考えながら問題を解いてました。


 そのような発想で、問題を解いていると、

 「あっ、○○について聞いてるのね。その部分は

 まだ、勉強してないからわかりません!!」

 「あっ、○○について聞いているのね。去年も同じ問題

 出したでしょ!!」


 と、出題者と会話しているようなカタチで、

 問題を解くことができます。


 このようなことを続けていると、


 自分はどこが苦手で、どこが得意なのかを分析できるようになります。


 試験に合格するためには、自分の能力を分析するテクニックが必要です。

 
 
 予備校の模試などを受けると、どの分野が弱いのかが、

 表になってかえってきますが、

 しかし、もっと・もっと細かく、

 自分自身を分析する必要があります。


 特に、このブログを読んでいる

 左脳型の方たちは。

 
 超左脳方人間にお勧めの受験テクニックはこちら

 

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2005年03月13日

記憶の干渉 その2

前回は、茉奈ちゃん・佳奈ちゃんのテスト対策について
たくさんの意見ありがとうございます。

前回は、茉奈ちゃん・佳奈ちゃんのテスト対策について、
考えてきてもらいました。


面白いアイデアがありましたので紹介いたします。


ここでみなさんに“記憶の干渉”について紹介します。

似通ったものごとを覚える時に、記憶の干渉が起こります。

具体例で説明しますね。


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Posted by kioku1 at 15:20TrackBack(0)

記憶の干渉2 〜読者皆様からのうれしいお便り〜

    彼女と遊びながら合格できる記憶術・勉強法

〜大学受験・資格試験をめざす人たちに贈るレシピ〜


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初めて訪問された方は投票をお願いします(拝)



 

茉奈ちゃん・佳奈ちゃん試験対策について、



 面白い意見がありましたので、紹介いたします。



 

 

 読者の一人、高橋様の試験対策です。

 (本人様より、実名OKとの許可をいただいております)



****(ここから)******************



 はじめまして。

高橋と申します。



メルマガの茉奈ちゃん・佳奈ちゃん試験対策で

ふと思いついたのでメールさせて頂きました。



以下、私なりの試験対策です。


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Posted by kioku1 at 14:57TrackBack(0)

2005年03月01日

記憶の干渉 1

 なんなんだこの漢字は!!!








 あなたは、芸能人のマネージャーをしています。

「今日から3日後に、茉奈ちゃん・佳奈ちゃん(ドラマ ふたりっ子)

 についての試験を行います。
 3日後までに、茉奈ちゃん・佳奈ちゃんについて、
 このマニュアルを覚えてきて下さい」

と、

「茉奈ちゃん・佳奈ちゃんマニュアル」を渡されました。

 マニュアルには、茉奈ちゃん・佳奈ちゃんそれぞれについて、
 100項目ほど、2人の特徴が書いてあります。

 あなたは、この試験に対して、
 どのような勉強をしますか?

 この試験へのあなたなりの試験対策を教えてください。

 (茉奈ちゃん・佳奈ちゃん試験対策は全4回となっています。)

 次回は、私なりの茉奈ちゃん・佳奈ちゃん試験対策について書きます。


続きを読んでやってもいいよ!という方のみ投票を!



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Posted by kioku1 at 13:00Comments(1)TrackBack(0)

記憶の干渉 1

なんなんだこの漢字は!!!





 







 あなたは、芸能人のマネージャーをしています。

「今日から3日後に、茉奈ちゃん・佳奈ちゃん(ドラマ ふたりっ子)

 についての試験を行います。
 3日後までに、茉奈ちゃん・佳奈ちゃんについて、
 このマニュアルを覚えてきて下さい」

と、

「茉奈ちゃん・佳奈ちゃんマニュアル」を渡されました。

 マニュアルには、茉奈ちゃん・佳奈ちゃんそれぞれについて、
 100項目ほど、2人の特徴が書いてあります。

 あなたは、この試験に対して、
 どのような勉強をしますか?

 この試験へのあなたなりの試験対策を教えてください。

 (茉奈ちゃん・佳奈ちゃん試験対策は全4回となっています。)

 次回は、私なりの茉奈ちゃん・佳奈ちゃん試験対策について書きます。


続きを読んでやってもいいよ!という方のみ投票を!



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Posted by kioku1 at 02:16Comments(0)TrackBack(0)

2004年01月01日

最短で資格試験に合格する方法 〜目次〜

 このブログは、メルマガと連動しております。

 メルマガだけでは、不完全。

 ブログだけでも、 不完全。

 両方読んでくださいね。

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 質問すること 1

 質問すること 2

 質問すること 3

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 記憶の干渉 1

 記憶の干渉 2        読者様からのお便り

 記憶の干渉 3        読者様からのお便り

 記憶の干渉 4

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 限りなく効率よく資格試験に合格する方法

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 1枚の絵画 1

 1枚の絵画 2        読者様からのお便り

 1枚の絵画 3        

 1枚の絵画 4  
Posted by kioku1 at 22:07TrackBack(0)