好きな人の本音を知る上級テクニック〜勉強法と関係ありません〜

　　

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　昨日テレビをみていたら（ＴＯＫＩＯの番組だったと思う）


　宝塚出身の女性タレントが大変役に立つことを

　言っていた。

　

　この質問で、あなたの好きな人の好みが分かる！！


　その方法とは？





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記憶の想起についての理解を深めること

　

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　さて、今回は

　記憶の想起についての理解を深めたいと思います。


　
　正しく確実に思い出すこと

　そのために、必要なのは？


　まずは、ご自分で考えてみてください。

　あなたが、過去に覚えた知識や経験のうち

　これは、忘れないな

　ということがあると思います。


　それは、どんな事柄でしたか？

　なぜ、あなたは覚えているのですか？


　一分間でいいので、考えてみてください。



　　　　　＜一分経過＞


　いかがでしょうか。


　なぜ覚えているのか？


　考えていただけたでしょうか？




　では、



　記憶の想起のために必要なものとは？
　

ー 記憶の想起のために必要なものー



　語呂合わせ

　強烈なイメージ

　感情と結びついたもの

　反復した事柄

　理解を伴っているもの


　
　他にもあるかもしれません。


　
　
　あなたが

　確実に覚えている事柄がある場合
　なぜ,あなたは覚えているのでしょうか？


　上記のうち、あなたが得意な想起方法は
　どの方法でしょうか？


　＜以上メルマガより＞


　
　ではひとつづつ考えていきましょう。



　ここからは”ブログモード”で書きます。

　不適切な表現があるかもしれませんがお許しください。


　■語呂合わせ■

　いままで覚えられなかったことが
　一瞬で覚えられることがある。

　
　ただ欠点がある。


　多くの語呂合わせの本は
　すべてを語呂合わせで覚えさせようと
　しているために


　いけてない

　語呂合わせが紹介してある。

　
　これが、語呂合わせの質をさげている
　実にもったいない話だ。


　
　わたしも語呂合わせをよく利用していた。

　
　そして、私が使えると思った語呂合わせを分析してみると
　使える（頭に残っている）語呂合わせは

　だいたい以下の2種類にわけられる。


　■リズムがよいもの

　■エッチなもの


　私は、芸術的センスがないが、
　語呂合わせをつくるセンスもなかった。



　語呂合わせを知っているだけで
　私が間違えた問題を正解した友人がいる
　

　語呂合わせを知っているだけで
　私よりも高得点を挙げていた友達もいた


　語呂合わせはすばらしい！


　そんなことを堂々というつもりはないが
　決して馬鹿にはできない。



　最高に役に立つ時もある。


　では、語呂合わせをつくるセンスのない私は
　どうすればいいのか？



　答えは簡単だ。

　
　友達に作ってもらえばいい。


　人には得意・不得意がある。

　勉強は苦手だけど、
　あだ名のつけ方が一流だったり
　エッチなことに関してはもの知りだったり


　そんな友人がいるはずだ。


　彼らにお願いすればいい。


　「ねえ、これ覚えられないのだけど
　　S君の得意なHネタで語呂合わせを作ってよ」


　■強烈なイメージ■

　右脳式に代表される記憶術です。

　なにかの順番を覚えたいときなどに
　効果を発揮します。


　皆様ご存知だと思いますので
　紹介はしません。


　
　■感情と結びついたもの■

　つらい、かなしい、うれしい、悔しい
　楽しい、好き、嫌い、驚き・・・


　私の記憶術ではこの感情と結びついた記憶術を
　一部紹介しています。


　
　強烈なイメージでは、文字通り

　”強烈な”イメージが必要です。


　”強烈な”イメージであるからこそ
　あなたの脳は、覚えているのです。


　あなたの脳が「これは必要な情報なんだ」
　と、認識していないと、

　ずっと保存しておくことも
　思い出すことはできません。

　
　では、感情は？


　あなたが感じた感情を、あなたの脳に、

　「大切な情報だよ！」

　と、教えてあげる必要があります。


　
　では、何をすれば？、あなたが感じたことを
　大切な情報として
　保存しておくことができるのでしょうか？



　○○さんを好きという感情があります。


　○○さんの誕生日や
　○○さんの好きな歌手など

　○○さんについて、
　覚えていると思います。

　
　では、○○さんが好きという感情だけで
　あなたは○○さんに関することを覚えているのでしょうか？



　それは違いますよね。
　あなたが○○さんのことを好きだから


　○○さんのことを考え、
　○○さんのことを観察している。


　つまり、○○さんが好きだから
　○○さんに関する情報を
　何度もあなたの頭に与えているのです。

　
　これは感情を利用したテクニックというよりは
　好き・嫌いといった一部の
　無意識のうちに反復される事柄を
　覚えるテクニックです。

　
　だから、好き・嫌いといった感情を利用したテクニックには
　限界があるのかもしれません。
　（もちろん、すべてのテクニックに限界はあるのでしょうが）

　
　
　では、好き・嫌いという感情（反復されやすい）以外の
　感情を利用するためには何をすればよいのか？


　それは・・・






　私の教材の中に書いてありますが・・


　
　少しだけヒントをお教えしますね。


　あなたが勉強しているとき、
　試験を受けているときに、


　強烈な感情が沸き起こる瞬間があるはずです。


　それはどのような時でしょうか？


　
　■反復した事柄■

　なにも説明する必要はないでしょう。

　反復すればするほど
　記憶に残りやすいのは紛れもない事実です。


　■理解を伴っているもの■


　ただ、記憶術を利用して覚えても
　理解を伴っていないと
　点数には結びつかないことがあります。


　
　特に、ここ最近のセンター試験や
　私が受けた国家試験でも
　理解しているのかどうか？

　を問う問題が増えてきています。


　
　理解して覚える。


　いえ、正確にいうと
　理解したことにより、頭に入ってしまっている


　
　その瞬間に、勉強ではなく、学問にかわります。



　あなたは試験に合格するために
　わたしの教材やその他の教材を利用することも
　あると思います。


　しかし、どれだけテクニックを使っても


　それは、あなたが試験にうかるためにすべきことの
　一部です。

　
　それらのテクニックを使って
　無駄な時間を省き、
　理解を伴った勉強に時間をさいてください。




　ここまで読んでいただいたあなたにお願いがあります。


　ほんの一瞬でいいので、


　「なんだそういうことが！なるほどね！」

　そのように感じることのできる

　勉強をしてください。


　＜実践編＞

　能書きはいらないから、実際にどうやって
　想起（思い出す）したらよいのか、
　具体例を知りたいという人もいると思う。

　そこで、”表”を覚えるために
　何をすればいいのか？私なりの考え方を　
　お教えしたいと思う。

　まず、復習になるが・・・

　ー 記憶の想起のために必要なものー



　語呂合わせ

　強烈なイメージ

　感情と結びついたもの

　反復した事柄

　理解を伴っているもの


　表を覚える（思い出すことができるように）にあたり、
　何に注意すればよいのか？

　そして上記の想起のために必要なもののうち
　何を選択すればよいのか？

　
　私の発想法は・・・


　まず、”表”とは何か？を考える。
　そして、そもそもなぜ、表になっているのか？
　を考える。

　そうすると、ひとつの考え方が浮かぶ。


　わざわざ表にしてあるということは、
　対応させて覚えないと、知識がごちゃごちゃになって
　間違えてしまうからだ。

　
　ということは、問題出題者の目からみれば、
　この表を使って、引っ掛け問題を作りやすい
　
　ということになる。


　という風に考える。


　そこで、過去に実際、どのような出題のされ方を
　していたのかを見る。


　そうすると、見事に引っ掛け問題が多く出題されている
　ことに気づく。


　ここで私は、”表”とにらめっこして、
　過去に出題されたところだけをまず、覚える。

　覚える際は、語呂合わせが作れそうだ！と思った時は　
　語呂合わせで覚えるし、語呂合わせが難しい時は、
　私の教材に書いてあるテクニックで覚える。


　次に、感情と結びついた知識がないか？と
　眺めてみる。

　そうすると、過去に模擬試験で間違えた知識が
　見つかることがある。

　そこで、「あっ。これとこれを引っ掛けているだけだったんだ！」

　という感情が起こる。

　
　このように、過去の失敗体験を思い起こすだけで、
　案外、記憶に残る。

　
　
　私が表を覚えるとしたら、以上のことをする。


　まだ、表には覚えるべきことがたくさんあるかもしれないが、
　過去に試験にでていないところは、とりあえず覚えない。


　なぜならば、表をすべて暗記することはストレスだから。

　そして、もうひとつ理由がある。


　表の中で、何個かだけ確実に覚えておけば、
　残りを覚えることは、それほど難しくない、からだ。


　多くの人は、表のすべてを覚えようとして、
　すべてが曖昧のままになってしまう。

　そして、試験で見事に間違える。


　二兎を追うもの、一兎をも得ず


　ということわざの通りだ。


　表を覚えるのならば、
　・過去に出題されたところを覚え
　・過去にどのようにひっかけていたか？

　それだけを覚えることができれば、その表に関しては、
　試験で少なくとも、6割以上とることができると思う。


　これが私の発想方法です。
　みなさんの参考になれば・・・

　
　

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勉強法を考える 蛍光ペンで試験に合格？

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　「資格試験で脅威の合格力が確実につく学習法」さんへの

　T.Bです。

　わたしは、何度も友達に伝えてきた。


　蛍光ペンを使いすぎるなと。


　蛍光ペンだけではない。


　いかに、無駄な学習をしているかをしらなければ

　ならない。


　一日時間を作って

　自分が何をしているかを分析してみよう。



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なぜ覚えていないのか？〜勉強法編〜

　

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　毎日の通勤電車の中で、毎日見る景色。

　その毎日見る景色を

　あなたはどれだけ覚えているだろうか？

　
　目を閉じて・・・・



　どれだけ思い起こすことができるだろうか？


　右脳の発達した人なら


　簡単に思い起こすことができるかもしれない。


　

　毎日見ているはずの看板を

　あなたはどれだけ思い起こすことができるだろうか？

　
　もし、簡単に思い起こすことができないのならば


　それはなぜだろうか？

　↑　　　↑　　　↑　　　↑
＠＠＠ここまでがメルマガです＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠

　速読でさ、パラパラと眺めてそれだけで覚えてしまう。

　そんな、とっても魅力的な話があるでしょ。


　眺めるだけで覚えられる？


　できたら素敵だな。


　でも、おいらには無理だな。


　毎日通勤で、何度も（たぶん1000回以上）みている

　看板を、



　全く覚えていないからな。


　どうしてだろう？


　毎日見ているのに。


　考えられる理由はいくつかある。


　１　おいらに芸術的才能ないこと
　
　２　毎日みているが、景色の変化が速すぎてついていけないこと

　３　興味がないため、覚えられない

　４　目からはいってくる情報が多すぎて、何が大切か
　　　おいらの脳みそがとまどっている



　うーーーん。

　　
　速読はやっぱりおいらにはは無理だな。


　でも、ちょっと待てよ。


　もし、対象を絞ったらどうだろうか？

　もし、声にだしてみたらどうだろうか？

　もし、興味をもったらどうだろうか？

　もし、芸術的才能があったらどうだろうか？　←あっこれはだめだ。


　

　明日の通勤の車の中で、実行してみよう。


　まず、対象をしぼる
　　　↓
　赤い文字のある看板だけに注目してみよう。


　声にだしてみる
　　　↓
　看板に書いてあった文字を声にだして読んでみよう。

　興味をもつ
　　　↓
　「私が知りたいのは、犬猫かんする情報だ！」こう、目標を明確にしてみよう。



　よし、明日の通勤（明日は仕事が休みだが・・）の車のなかで、

　実行だ。
　





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勉強方法マニア

　

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　誰がなんと言おうと、私はノウハウマニアだ。

　■受験に関するノウハウ

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　気になってしょうがない。


　気になった教材やソフトは、すべて申し込み、

　使えない教材でも、自分なりにアレンジして

　使える教材にかえてきた。


　そんな私が、購入を躊躇している教材がある。

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　やっぱりすごかった！１２時間で英語耳パワー！


　本当なのかい？

　本当に聞き取れるようになるのかい？

本当に12日間でよいのかい？


　もしも本当だったら、

　子供に”専用ヘッドホン”をつけて

　学校に登校させるよ！

　
　もしも、この教材を使ったことがある人が

　いましたら、

　オフィスメルクスまで、お便りをください
　　　　　　↓
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　ＰＳ：この教材の「体験談」にのっている畑岡さんという人、
　　　　どこかでみたような・・・

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締め切り間近！！内藤先生の通信添削講座

　内藤先生ってどんなヒト？

　アマゾンで、「内藤　紘　行政書士」と検索してください。


　この、行政書士　内藤先生が、

　通信添削講座を行ってくれている。


　自宅で一人でがんばっているヒト、

　主婦の方や、仕事を持っているヒトで、

　予備校に通う時間のないヒトは、

　一度、内藤塾のドアをノックしてほしい。


　私は、受講生ではないが、

　内藤先生には、いろいろとお世話になっていて、

　その、人柄、

　講座内容のレベルの高さは、

　十分に感じ取れる。

　しかも、


　何冊も本を執筆されている先生に、

　気軽に質問できる。（と思う）

　
　今年度の締め切りは4月16日だそうです。

　興味のある方は、

　[e-mail]


　まで。


　お名前、年齢、メールアドレスをご記入の上、


　件名：「内藤先生、内藤塾について詳しく教えてください」

　と書いてメールを送ってください。



　ＰＳ：前回の告知で20名ほどの方から連絡があったとのことです。


　内藤塾は、やる気のある方しか受け付けていらっしゃらないようです。

　そのため、50名しか募集していないとのこと。



　締め切りは4月16日までです。


　内藤先生に、メールをしてみてください。

　そして、熱いメッセージを受け取ってください。

　
　この、内藤先生の塾生の一人が、

　「だれでも行政書士になれる本」（中央経済社）

　の著者深田先生です。

　深田先生のメルマガは、こちら
　

　

  

アナタは英語が苦手ですか？

　

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私は、英語が苦手だった。

　いや、正確にいうと

　英語のテストが苦手だった。


　しかし・・・


　英語は好きだった。




　私が受験生の頃、

　「100万人の英語」（だったと思う）

　という雑誌があり、

　格好をつけて、毎月購入していた。




　そして、時々パラパラと眺めていた。


　それだけのことをしていただけだが、


　私は英語が好きになっていた。



　そして、本格的に英語の勉強を始めたとき、


　私は、数ヶ月で偏差値70に達していた。



　
　正直、

　かなり、楽しんで勉強していた。



　アナタが英語嫌いなら

　教科書や参考書から離れることが、



　遠回りに見えても近道かもしれない。

　↑　　↑　　↑　　↑　　↑

　ここまでがメルマガです。


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なんだ、新聞は・・・

　

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　今日の朝の番組で竹中大臣が、

　とってもためになるお話をしてくれた



　「竹中流、新聞の読み方」
　である。



　竹中氏はずばり、教えてくれた。


　「新聞は難しすぎるんですよ。」

　「書いている記者の方もわかってないと思いますよ」



　私は、その瞬間、

　
　僕って、馬鹿じゃないんだ。


　と、安心した。



　竹中大臣が難しいって、言ってるんだから


　僕に理解できなくても、当然なのね。



　竹中氏は、さらに教えてくれた。


　「新聞を読むときは、読むところを決めておくことです。」


　「飲食業に興味があるのだったら、飲食業について書いて
　　あるところを毎日読む。」


　「そうすると、飲食業について詳しくなります。
　　そこから次々に、いろんなことがつながってくる。」



　さすがは、大臣！！


　大臣にいわれると、妙に納得させられる。

　よし！





　明日から、新聞をとろう！！

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ココまで  

ぶっちゃけトーク なせ左脳にこだわるのか？

　

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　実際、試験問題はさ、

　日本語で書いてあるわけでしょう。

　
　だったらさ、

　左脳＝言語能力

　
　を鍛えないとさ、


　試験に受からんわけですよ。


　ほんと。


　だって、どんなに右脳を鍛えてさ、


　笛が上手に吹けるようになっても、

　
　ミッフィーの絵が上手に書けるようになっても、



　試験では、そんなこと聞いてくれんのですよ。


　まあ、一部の芸術系大学は別でしょうけど。　


　右脳だろうが、左脳だろうが、


　まずは、日本語を知らないとね。

　

　まあ、私はいまだに句読点をつける位置が

　よくわからんのですが・・・。


　
　


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勉強法： 言語化するということ

　以下の項目について、お答えください。

　１　あなたの目標を書いてください。

　２　あなたの得意な科目（分野）を書いてください。

　３　なぜあなたは、その科目（分野）が得意なのでしょうか？

　
　
　以上の項目について、コメント欄に記入してください。

　その際、あなたのニックネーム（名前）を記入してください。

　ニックネームと、コメント欄以外は、記入する必要はありません。

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